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28 janvier 2025

Lecture 4 min

Construire une génération engagée pour le climat, un pas à la fois : rencontre avec Nina, animatrice passionnée !

Rencontre avec Nina, animatrice du Défi Class’Energie

Nina : « C’est accompagner les élèves à devenir des citoyens dès le plus jeune âge en encourageant leur curiosité, en affinant leur esprit critique et en renforçant leur pouvoir d’agir à l’échelle de leur établissement, foyer et territoire.

Et eux m’apportent beaucoup d’espoir et de joie malgré un contexte anxiogène ! Nos échanges et séances sont toujours ponctués d’humour, d’élans créatifs, de camaraderie. Cela permet de faire un pas de côté dans un quotidien parfois institutionnel, administratif, de se recentrer sur ce qui est important. »


Nina : « Les enfants et adolescents d’aujourd’hui sont beaucoup plus conscients du monde dans lequel ils vivent mais je les sens plus « armés » aussi. Certes, l’essor des réseaux sociaux dont ils sont friands (tout comme les adultes, ne l’oublions pas !) a accentué différentes problématiques : infobésité, culture de l’ultraconsommation, fake news… Mais les projets scolaires et modules d’apprentissage permettent de leur donner des clés de compréhension et de les amener à réfléchir sur la société et l’impact de leurs choix actuels ou futurs. Il y a des phénomènes qui ne changent pas par rapport à mon « époque »: les enfants sont toujours des « caisses de résonance » de leur environnement social et les adolescents cherchent toujours à se créer une identité via des marqueurs de consommation et des modèles d’influence. Mais ils sont plus proactifs et moins naïfs que je ne l’étais à leur âge ! »


Nina : « Le Défi Class’Energie dans les écoles entame sa 13ème édition cette année avec 15 classes participantes issue de 8 écoles réparties sur 6 communes de la Métropole de Lyon. Les séances sont animées par 4 animateur.ices cette année : Delphine, Aurélien, Julien Verschilde de notre partenaire Hespul et moi-même. Le défi class’énergie collèges débute en parallèle auprès de deux établissements vaudais : le collège Henri Barbusse et le collège Jacques Duclos sur les thèmes du bâtiment durable et du photovoltaïque (car une solarisation est prévue à l’été 2025 pour ces deux bâtiments). Après l’évènement de clôture et l’escape game organisé l’an dernier à l’Hôtel de Ville de Lyon, notre nouveau challenge sera d’accueillir la cérémonie finale au Centre Culturel Charlie Chaplin de Vaulx-en-Velin avec le souhait de créer des ponts entre collégiens et écoliers sur le thème de leur écoquartier idéal.

Cette année, l’ALEC Lyon accompagne 13 classes de primaire et 2 collèges, un volume conséquent pour deux animatrices (Delphine et moi) qui ont par ailleurs bien d’autres missions de sensibilisation et accompagnement auprès de publics multiples. L’intégration d’Aurélien sur ce projet a été donc plus que bienvenu ! On espère avoir facilité son intégration au mieux avec de la formation et des observations. En tout cas notre team s’enrichit d’un animateur consciencieux et pédagogue donc tout bénéf’ ! »

Pour aller plus loin, vous pouvez écouter notre épisode de podcast sur le sujet !